Ich bin in München geboren und aufgewachsen.
Seit 2013 arbeite ich als selbständige Organisationsberaterin
mit Unternehmen und Organisationen unterschiedlicher
Branchen zusammen.
Ausbildung
Studium der Pädagogik, Arbeits- und Organisationspsychologie und Theaterwissenschaft an der Ludwig-Maximilians-Universität München
Promotion zum Dr. phil. mit dem Thema „Feedback in Potenzialanalysen – Akzeptanz und Wirkung. Eine Untersuchung
zur Auswahl von Führungsnachwuchs“ an der Ludwig-Maximilians-Universität München
Weiterbildungen
Zertifizierung nach DIN 33430 für Eignungsdiagnostik
Ausbildung zum TCi TeleCoach der Wirtschaft®
Weiterbildungen in Hypnosystemischer Beratung, Moderation und Konfliktmanagement
Lehrtätigkeit
Lehrbeauftragte an der Hochschule Kempten (Führungstraining)
Lehrbeauftragte an der Hochschule Coburg (Psychologie, Eignungsdiagnostik)
Publikationen
Gunkel, L. (2014). Feedback in Potenzialanalysen – Akzeptanz und Wirkung. Eine Untersuchung zur Auswahl von Führungsnachwuchs. Wiesbaden: Springer VS.
Gunkel, L. (2013, November). Acceptance and Effects of Feedback in Individual Psychological Assessments. Paper presented on the 6th International Conference of Education (ICERI), November 18 to November 20, 2013, Sevilla, Spain.
Kopp, B., Mandl, H. & Gunkel, L. (2010, August/September). Which individual characteristics facilitate knowledge transfer in e-learning? Paper presented at the EARLI SIG 6 & 7 Conference 2010: Instructional Design for motivated and competent learning, August 30 to September 1, 2010.